Eleverna började med att skapa en användare på http://www.spreaker.com och kikade på när ITpedagogen gick igenom programmet.
Sedan jobbade eleverna med att fundera ut vad deras radioprogram skulle innehålla, de skapade körscheman och manus.
Några elever spelade in intervjuer eller andra saker i förväg, dessa ljudklipp måste då importeras in i Spreaker och det går finfint om man t ex spelar in på en smartphone och ljudet kommer i ljudformatet mp3. Värre blir det om man spelat in i windows egen ljudinspelare, då måste nämligen klippet först konverteras om på t ex http://media.io/ . Lite bökigt men det funkar.
Dags för sändning, eleverna går in i radiostudion (som är http://www.spreaker.com ) Så här ser det ut:
Eleverna "laddar" deck1 och deck2, de laddar in några jinglar/ljudeffekter och sedan trycker de på inspelningsknappen. Känslan är direktsändning. Att pausa innebär att man måste börja om. Koncentration och fokus. Blanda prat med förinspelat ljud, musik och ljudeffekter. Kul men svårt.
När man sedan släcker ON AIR lampan så kommer man till en meny där man ska spara radioprogrammet för att folk ska kunna lyssna på programmet i efterhand. Länken skickas till läraren och lektionen är slut.
ITpedagogens taffliga försök att göra radio kan ni höra här: http://www.spreaker.com/user/5526239/nu_koer_vi_5a
